Además, hoy llevaban el boletín de notas de la Evaluación Inicial. Este boletín no hay que traerlo firmado, es para que os lo quedéis en casa.
Por otro lado, se ha detectado en la clase algún caso de pediculosis (piojos), por lo que llevan una circular en las que os pido que echéis un vistazo a los niños por si hubiera más casos y, si es posible, les echéis algun repelente.
También llevan una autorización para las salidas al entorno, esto sí que necesito que lo traigáis de vuelta firmado lo antes posible.
Además hoy llevan la circular con los códigos y las instrucciones para registrarse en "Savia Digital", podéis consultarlo aquí también en la entrada del viernes.
Además hoy llevaban una circular en con lo primero que os pedimos este curso, plantar una legumbre en un vaso transparente con algodón. Hemos puesto de fecha el día 13 de octubre; recordamos que es una actividad voluntaria, pero es muy recomendable que lo hagan para ver el proceso. Os pongo un vídeo para que veáis cómo se hace:
También os recordábamos que teníais que traer una caja de pañuelos cada dos niños.
Por otro lado, os pongo ya las indicaciones y los códigos para poder entrar en el grupo que he creado en Savia Digital:
-Ir a
la web, http://www.smsaviadigital.com/
y registrarse; os va a pedir un código. Estos códigos están en la parte de
atrás de la portada de cada libro (en los de Lengua y Mates, en el del primer
trimestre). Los niños irán llevando a casa los libros de uno en uno para que
anotéis los códigos de vuestros libros.
-Una
vez introducido el código, os pedirán datos de registro, un email, un nombre de
usuario y una contraseña.
-Cuando
estéis registrados, podéis seguir introduciendo códigos del resto de los libros
y una vez introducidos podéis seleccionar cada libro y utilizar los recursos de
cada uno.
-Y la
parte más importante, una vez que entréis en cada libro, buscad : “Unirse a un
grupo”, e introducid los siguientes códigos:
Matemáticas: s13RN9TCR
Lengua: s13630RTK
C. Naturales: s13KDVKCT
C.
Sociales: s13Y0Z8Q7
Plástica:
s13D9NH7X
Por otro lado, os cuento que en la noche del domingo al lunes habrá un eclipse total de luna, visible desde España. Aquí os dejo el enlace al Instituto de Astrofísica de Andalucía y otras páginas con todos los detalles y un vídeo:
Buenas tardes,
hoy llevan el libro de Ciencias Naturales para leer la página 8 y hacer las actividades que no hayan terminado en clase de la página 9.
Como siempre tendrán que leer 20 minutos.
Os pongo un vídeo de cómo pasamos de una semilla a una planta:
Ayer fue la reunión de inicio de curso. Os pongo un resumen de los puntos que tratamos:
0.Presentación de profesores: - Tutora: lengua,
mates, cono, inglés y plástica.
-Música:
Rafael
-Religión:
Alex
-Educación
Física: Jaime
-Valores:
Tatiana
Estaré coordinada con el tutor de 2ºA y como
norma general llevaremos los mismos deberes y haremos los controles en los
mismos días.
1.Horarios: En septiembre y junio de 9 a13
(comedor hasta 15)
Resto del curso: 9 a 14 (comedor hasta 16)
Recreo: de 11:45 a 12:15 (importante
por si hay que llevar a un niño al médico o dejarlo). Hasta octubre a las 11 h.
Educación Física: lunes, miércoles
y viernes.
Se irán alternando temas completos
de C. Naturales y C. Sociales.
2.Libros de texto: Si falta alguno por traer cuando
esté que se traiga.
3.Material: este año no se piden algunos
materiales porque se pueden reutilizar del año pasado): cuadernos (pedir el de
cuadros), tijeras, regla,... o hay de sobra (folios). Pañuelos, un paquete cada
dos niños.
-Explicar
algunos materiales: carpetas (una para la mochila y otra para la cajonera),
carpeta sobre para música, cuadernos de RUBIO (estamos terminando los del año
pasado y después empezaremos con los nuevos).
4.Salidas
didácticas: - Respetar el plazo de entrega de autorizaciones y pago (una vez
finalice el plazo, no se aceptarán autorizaciones ni justificantes de pago,
salvo excepciones debidamente justificadas por faltas continuadas del alumno.
-Una vez
pagada: si no se asiste, se devolverá el dinero de la entrada pero NO el del
autobús.
-Salidas
confirmadas: Planetario (27 de octubre).
-Salidas
por confirmar: granja (sondeo vinculante, 68€, 23-24 de febrero), salida de
música y Ed. Física (piscina).
5.Horario de tutorías: Martes de 14 a 15.
-Cita del
tutor: documento oficial en el que se confirmará o no la asistencia.
-Entrevista
en este trimestre con todas las familias empezando por los alumnos que hayan
tenido peores resultados en la prueba inicial.
6.Colaboración con las familias: - Trabajo en casa:
Revisar todos los días la agenda y el blog (para deberes y notas) y la mochila
para posibles circulares.
-Deberes:
todos los días llevarán deberes (lengua, mates, cono, fichas o rubio) y todos
los días tienen que LEER (les hemos visto muy flojos en lectura).
-LECTURA:
durante este trimestre se pedirá un par de libros de lectura con el nombre
puesto para la biblioteca, que los niños puedan tomar prestados. A partir de
enero.
-Hábitos
de estudio: fomentar el trabajo diario en casa como una rutina (hora, lugar). Los
días que tengan Naturales o Sociales se llevarán a casa el libro para repasar o
hacer algún ejercicio. Lengua y mate no, por llevar los cuadernillos. De inglés
esporádicamente llevarán el cd para escuchar alguna canción o jugar en el
ordenador.
-Probablemente
a partir del 2º trimestre deje de poner los deberes en el blog e incluiré más
material complementario de lo que demos en clase.
-Material:
fomentar el cuidado del mismo, revisar el estuche y la mochila periódicamente
por si se pierde o se estropea algo. No incluye ni cromos ni juguetes.
-Desayuno:
intentar que sea variado (pueden seguir la rutina de infantil.
-Sueño:
respetar las horas de descanso de los niños.
-Aseo:
prevención de piojos (avisar si se detectan)
-Controlar
tanto las horas como el contenido de TV y videojuegos.
7.Controles: - Sobre todo los de Naturales y Sociales, que serán los únicos libros que se llevarán a casa.
-Más que
estudiartienen que entender y es bueno
que habléis con ellos sobre la materia.
-Es sólo
una forma más de evaluar.
-Al
terminar los temas tendrán controles de lengua, matemáticas, sociales y
naturales. Inglés, tendrán una ficha evaluable para la que no tendrán que
estudiar. Les mandaremos una ficha de repaso.
-No se
llevarán a casa. Os daremos una hoja en la que se anotará la nota y tendrán que
firmar. Si quieren verlos pueden venir previa cita.
-No se
debe meter presión con ellos ni regañarles, si no animarles a que el siguiente
lo hagan mejor.
8.Comunicación con el tutor: cualquier asunto
importante o cambio de actitud o comportamiento, comunicarlo para poderlo
atajar y tratar de solucionar el problema colaborando familia y tutora.
9.Normas de centro: - Puntualidad: entradas, si
la puerta está cerrada hay que subir, pasar por secretaría y firmar el
documento.
-Si el
alumno tiene que salir antes se avisará a través de la agenda, al igual si se
va a faltar, avisar con antelación o si se va con otra persona.
-Si
eventualmente se queda a comedor hay que avisar en la agenda, además de a Ángel
o en secretaría.
10.Objetivos
generales del curso:
-Lengua:
mejorar la capacidad lectora, tanto en fluidez como en comprensión y trabajar
la redacción, ortografía.
-Mates:
números hasta el 999 (ud, d, c), restas con llevadas, introducción a la
división, tablas y problemas más complejas.
11.Uso de la
agenda: instrumento de comunicación con las familias y el centro. También crear
una responsabilidad en el alumnos (los deberes tienen que ir apuntados y
regañarles si no es así). Poner una cuerda.
12.Evaluación
Inicial: durante la semana pasada se realizaron y de ellas se saldrán los alumnos
de refuerzo. El día 30 de septiembre se entregarán los boletines.
hoy en clase hemos estado copiando y coloreando el horario para el presente curso. Os lo pongo aquí también para que lo tengáis, principalmente para que veáis los días que les toca Educación Física.
Además, hoy ya les he dicho a los niños que, aunque no lleven deberes, tienen que empezar a leer todos los días, a ver si vamos cogiendo el ritmo. En clase ya lo hemos empezado a hacer.
