Onomatopeyas y función de nutrición

Hola a todos:

Hoy en lengua hemos estado hablando de las onomatopeyas. En inglés ya hablamos de cómo algunas eran muy diferentes a las del español. Aquí os dejo el enlace donde se cuenta cómo suenan algunas cosas enotros idiomas. ¡Qué curioso!

http://translation-traduccion.com/onomatopeyas-idiomas

Por otro lado, en Ciencias Naturales estamos trabajando las funciones vitales. Os pongo un vídeo sobre la función de nutrición y relación:

Función de nutrición

Función de relación

Un saludo,

Velia

Nuevas palabras en el diccionario de la RAE

Hola a todos:

Ya iba siendo hora de que pusiera la primera entrada del curso. La ocasión lo merece porque ha habido varias noticias que merecen estar al alcance de los niños.

Por un lado, ayer la Real Academia de la Lengua publicó las palabras que pasan a estar en el diccionario. Hoy en clase hemos buscado "zasca", pero se han quedado con ganas de buscar alguna más. Aquí os dejo algunas de las palabras que se han incluido por si las quieren buscar en la página de la RAE: "casoplón", "mensajear", "sieso" y "bordería".

Además, también en clase hemos hablado de que ayer falleció Margarita Salas, una gran científica española, referente en el campo del ADN. Si pincháis en su nombre podréis saber algo más de ella.

En clase de Plástica hemos estado viendo varios cuadros de los que veremos en el Museo del Prado la semana que viene y hemos terminado hablando y viendo algunas obras de Antonio López:

Por último deciros que a la derecha puse algunos juegos nuevos.→

¡Buen fin de semana!

Velia

¡Felices vacaciones!

¡Hola a todos!

Como os he dicho a los que vinisteis a recoger las notas, tenía pendiente poner una entrada con las recomendaciones para este verano.

- Lo primero y más importante es DIVERTIRSE y hacer todas aquellas cosas que se hacen en verano y que lo hacen una estación tan especial: comer helados, bañarse en la piscina, acostarse tarde, ver las estrellas fugaces en la noche de San Lorenzo, observar animales, construir castillos de arena,... 

- Es un buen momento para hacer cosas que quizá no habíamos hecho hasta ahora y aprender aquellas que tenemos pendientes: colaborar en las tareas de casa (hacer mi cama a diario, barrer, regar las plantas, poner el lavavajillas, limpiar el polvo,...), aprender a montar en bicicleta, a atarme los cordones, etc. ¡Hay tiempo para todo!

- En lo referente al colegio, podemos repasar 

           * Lengua leyendo si no todos, casi todos los días (un libro, una revista, un folleto de un museo, las instrucciones de un juego nuevo,...). Escribir un cuento, un diario o una carta o postal a algún amigo o familiar.

           * Matemáticas: haciendo cálculo mental mientras vamos en el coche sumando los números de las matrículas, o haciendo alguna suma, resta y multiplicación en casa en un cuaderno viejo.

           * Ciencias Naturales y Sociales: viajando, caminando por la naturaleza, observando animales y plantas. Podemos hacer un cuaderno de campo con aquellos animales y plantas que hayamos visto, hacerles fotos, contar como son, etc.

            * Inglés: cantar una canción que me encante en inglés y buscar en internet la letra para poder hacer karaoke.

Además, podéis seguir utilizando Savia Digital hasta el 31 de agosto o jugar con los juegos que tenéis a la derecha en el blog. (También hay abajo a la derecha generadores de fichas de operaciones).

Pero si alguien prefiere un cuadernillos, os dejo la foto de los que hay de SM, uno es general para repasar todas las asignaturas y los otros tres son específicos para comprensión lectora, lengua y matemáticas:

También os pongo la foto con los libros para tercero (aunque tenéis los de todos los cursos en la web del colegio, el enlace está a la arriba a la derecha):

Espero que esta entrada sea un ¡Nos vemos en septiembre!

¡Felices vacaciones!

Velia

Vídeos de algunas tablas

Hola a todos:

Tenía pendiente poner los vídeos de las tablas que hemos dado hasta ahora.

Un saludo,

Velia

Deberes de hoy y vídeos

Hola a todos:

Hoy llevan de deberes una ficha de operaciones (sumas y restas) en las que sólo tienen que hacer las dos primeras filas de cada lado. Y tienen que escribir la tabla del 4 dos veces.

Por otro lado, os pongo un vídeo que hemos visto hoy en Ciencias Sociales y los de la tabla del 3 y del 4 que tenía pendiente:

Un saludo,

Velia

Control de C. Sociales, tablas y Teatralia

Buenas tardes:

Hacía tiempo que no publicaba y tenía pendiente un par de vídeos.  De paso os informo de que el miércoles 20 tendremos el control de Ciencias Sociales de la unidad 4 (los niños los sabían desde el viernes y se llevaron el libro para repasar el fin de semana).

También os digo que el jueves iremos al teatro Manuel Mayo a ver la actuación de "Jazz for children" dentro del pograma Teatralia. Estoy segura de que les encantará, ya que fui a verlo en familia y es muy divertido. Os pongo un vídeo para que os vayáis haciendo a la idea:

Por último, os pongo el vídeos de la tabla de Miliki del 2:

Un saludo,

Velia

Pichu y enlace a web de la granja

Hola a todos:

Hoy nos ha llegado el diploma que acredita que hemos apadrinado a Pichu 💓💗🐧y que, con ello, nos comprometemos a cuidar del Medio Ambiente. Os pongo la foto del diploma para que lo podáis ver todos, aunque lo colgaremos en clase también:

Además, os pongo el enlace a la página web de la granja donde vamos, para que le echéis un vistazo:

http://www.albitana.com/

Un saludo,

Velia

Apadrinamiento de Pichu y Día de la Mujer y Niña en la Ciencia

¡Hola a todos!

La semana pasada les hablé a los niños de un proyecto del Ejército de Tierra en el que proponían el apadrinamiento de un pingüino de la Antártida, con el que, el que apadrina, se compromete a cuidar del Medio Ambiente. En clase hemos apadrinado y nombrado a Pichu, pero desde casa también se puede hacer. Os dejo el enlace para que le echéis un vistazo y sepáis más de esta iniciativa.

http://www.ejercito.mde.es/unidades/Antartica/antartica/apadrinamiento/

Por otro lado, hoy se celebra el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. A todos se nos vienen a la cabeza numerosos científicos que han sido muy importantes a lo largo de la historia, pero conocemos pocos nombres de científicas que también pusieron su granito de arena, cada una en su campo, para que la ciencia evolucionara. 

Por ello, he propuesto a los niños y niñas un trabajo voluntario en el que deben buscar información acerca de mujeres que dedicaron su vida a la ciencia y cuyos trabajos merece la pena que conozcamos. Se trata simplemente de que se busque el nombre de alguna científica (os pongo este enlace con algunos nombres) y que cuenten en un folio, de manera lo más sencilla posible, datos básicos sobre su vida y cómo contribuyeron a la ciencia. Se pueden incluir fotos y/o dibujos. Después dedicaremos una sesión a explicar lo que hemos descubierto cada uno al resto de la clase. La fecha tope para entregarlo será el día 25 de febrero. Recuerdo que es algo totalmente voluntario.

Os dejo un enlace donde hay información sobre actividades y recursos relacionados con este día y dos vídeos, una de físicas españolas (requiere que lo veáis con ellos para explicar algunas cosas que pueden ser complicadas de entender para ellos) y otro más sencillo:

https://11defebrero.org/

Un saludo,

Velia

Vídeo sobre el ciclo del agua

Hola a todos:

Como algunos de vosotros estáis teniendo problemas para entrar en Savia Digital, de momento os pongo un vídeo que he puesto también en la plataforma del libro y que hemos visto en clase. Es sobre el ciclo del agua:

Un saludo,

Velia

Vídeos Ciencias Naturales

Buenas tardes:

¡Feliz 2019 a todos!

En Ciencias Naturales hemos empezado el tema en el que hablamos del cuerpo humano. Estos días hemos hablado de los sentidos y el aparato locomotor, a este respecto os pongo un par de vídeos que hemos visto en clase (uno de ellos no entero porque era muy largo):

Un saludo,
Velia